Детей какого пола воспитывать труднее всего?

Мамы, воспитывающие мальчиков, говорят, что им приходится тратить намного больше сил и времени, чем матерям девочек. Мальчики непослушны, постоянно дерутся и играют в компьютерные игры.

Матери девочек категорически с этим не согласны. Они говорят, что им приходится бороться со странной модой их дочерей, прививать им хорошие манеры и учить сдерживать негативные эмоции. Кроме того, по мере взросления дочерей их родители сталкиваются с новыми и новыми заботами – от внешнего вида до развития талантов.

Где же истина? Ответ зависит от того, какой аспект воспитания мы имеем в виду. Рассмотрим их подробнее.

ДИСЦИПЛИНА. СЛОЖНЕЕ С МАЛЬЧИКАМИ

Почему нам кажется, что сыновья нас никогда не слушают? Оказывается, у девочек намного лучше, чем у мальчиков, развит слух. Эта разница только увеличивается с возрастом. Девочки лучше воспринимают речь на слух, и у них быстрее развиваются речевые центры головного мозга. Это означает, что девочки лучше отвечают на похвалу или замечания родителей, лучше поддаются воспитанию.

У мальчиков больше развито осязание. Они нуждаются в том, чтобы их брали на руки, также их дисциплинирует то, что родители ставят их в угол. Они немногословны и более импульсивны, чем девочки. Это особенно заметно в первые годы жизни и в дошкольном возрасте.

Эти различия в развитии мальчиков и девочек приводят родителей к ошибочным выводам. Нормальное поведение мальчиков родителями часто воспринимается как проблемное. Сегодня у мальчиков в 5 раз чаще, чем у девочек, диагностируют различные расстройства (расстройства поведения, биполярное расстройство, гиперактивность, синдром дефицита внимания, нарушения обработки сенсорной информации, оппозиционно-вызывающее расстройство и т.д.). Некоторым детям (чаще – мальчикам) требуется больше пространства и менее жесткие границы, чтобы высвободить накопившуюся энергию.

ФИЗИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. СЛОЖНЕЕ С МАЛЬЧИКАМИ

Родители мальчиков часто не могут объяснить им, что дом – это не спортзал, и здесь нельзя бороться или устраивать бои подушками. Психологи утверждают, что мальчики в целом более непослушны и агрессивны, чем девочки. Рискованное поведение стимулирует центры удовольствия, расположенные в их головном мозге. Поэтому родители оказываются перед выбором: присматривать за сыновьями, чтобы они «куда-нибудь не влезли», или запасаться бинтами и зеленкой.

Однако, как утверждают психологи, исследуя окружающий мир (и набивая при этом шишки), мальчики развивают характер, уверенность в себе и своих силах. Их можно попросить немного сбавить обороты, но и девочкам стоит иногда позволять больше идти на риск. Иногда позволяйте своей дочери перелезть через забор или заплыть на глубокое место в пруду.

УЧЕБА. СЛОЖНЕЕ С МАЛЬЧИКАМИ

Современное образование не соответствует природе мальчиков. Учебный день проходит в помещении и с самого начала основывается на наглядном групповом обучении (в то время как мальчикам больше подходит практическое обучение). В младшем школьном возрасте большинство мальчиков отстает от девочек в развитии внимания, самоконтроля, языка и навыков мелкой моторики.

Современная система дошкольного и младшего школьного образования не учитывает тот факт, что психика мальчиков и девочек развивается в разных темпах. Учителя часто не обращают внимания на данные возрастные различия.

Единственная область, в которой мальчики преуспевают больше, чем девочки – это предметы, связанные с пространством (например, геометрия). Задача родителей – дать и мальчикам, и девочкам возможности попробовать себя в трудных для них областях знаний, не оказывая на детей давления.

ОБЩЕНИЕ. СНАЧАЛА ТРУДНО С МАЛЬЧИКАМИ, ЗАТЕМ – С ДЕВОЧКАМИ.

С рождения девочки с большим интересом рассматривают цвета и текстуры, а также всматриваются в лица, в то время как мальчиков больше интересуют движения (например, мобильный телефон, который отец крутит в руках). Эти особенности влияют на то, как дети рисуют: девочки используют все цвета радуги и рисуют в основном предметы; мальчики предпочитают синий, черный и серебристый цвета и рисуют преимущественно действия – аварии, войны и т.д..

Девочки ориентированы на людей, мальчики – на действия. Поскольку девочки так пристально изучают лица, они лучше читают невербальные сигналы, такие как выражение лица, тон голоса и т.д.. Мальчики не только позже начинают говорить, у них меньше словарный запас, и они хуже умеют выражать чувства с помощью слов. Девочки делятся своими чувствами и деталями событий, а мальчики не понимают, зачем это вообще нужно.

Важное замечание: поскольку мальчики меньше, чем девочки, удерживают зрительный контакт, родители могут заподозрить у него аутизм. Многие родители чувствуют большое облегчение, узнавая, что такая особенность их сына вполне нормальна, что так устроен его мозг.

В возрасте 8 лет и старше ситуация становится сложнее: обратной стороной общения становится то, что девочки тратят на нее слишком много энергии. Они слишком много внимания уделяют мелочам: кто, что и кому сказал, кто на кого рассердился и т.д.. С ранних лет налаживайте с дочерью открытое общение, чтобы она всегда могла обратиться к вам за советом.

ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА. СЛОЖНЕЕ С ДЕВОЧКАМИ.

Развитие здоровой самооценки чрезвычайно важно как для мальчиков, так и для девочек. Психологи утверждают, что девочки в большей мере испытывают неуверенность в себе, потому что они более ориентированы на окружающих и склонны идти на уступки.

В нашей культуре девочек принято воспитывать покладистыми: ставить интересы окружающих выше своих собственных, игнорировать свои потребности. Это приносит вред девочкам. Несмотря на то, что они получают одобрение окружающих, их самооценка страдает.

Приносить пользу и проявлять заботу – эти качества хороши как для девочек, так и для мальчиков. Но именно девочкам они помогают исследовать свою внутреннюю природу и побуждают пробовать что-то новое.

На самооценку девочек сильно влияет их внешний вид. Несмотря на то, что эта проблема касается и мальчиков, для девочек она имеет гораздо большее значение. Естественная полнота, которая возникает в период полового созревания, отличается от неестественной худобы – образа, с которым девочки постоянно сталкиваются в современной культуре.

Обращайте внимание на то, что вы говорите дочерям о теле, питании и физических упражнениях. Например, низкая самооценка у девочки может развиться из-за того, что ее мать критически оценивает свою внешность.

Приучайте дочерей слышать собственный голод и сытость. Девочки, которые слышат свое тело, способны контролировать и другие свои инстинкты. Спорт – отличный способ для них развить здоровую самооценку.

Итак, как мы видим, в раннем возрасте труднее воспитывать мальчиков, а сложности с девочками возникают позже, в предпубертатном возрасте.

ЧЕРЕПАНОВА М.Е.